1. Leg je tafeldoos en het blad met de tafelkaartjes van x6 klaar (nog niet knippen). 2. Kijk eerst naar het instructiefilmpje via deze link. 3. Na bekijken van het filmpje kunnen de kinderen zelfstandig aan de slag. De oefeningen op pagina 6 en 7 zijn verplicht. Pagina 8 is vrijblijvend. 4. Na het invullen van het werkboek nemen de kinderen het knipblad en knippen de tafelkaartjes van x6 uit. 5. Oefen 2 keer de maaltafel van 6 met je kaartjes en stop ze daarna terug in je doosje.
Tips: - Voor de eerste oefening kunnen de kinderen de tafel van 8 nog even herhalen met de kaartjes. - Gebruik concreet materiaal als de maaltafel van 6 nog niet echt duidelijk is. Maak bijvoorbeeld tien lege kaartjes en teken telkens een mug met 6 poten. Zo kunnen jullie de kaartjes bij elke volgende sprong bijleggen. - Laat de nieuwe maaltafel een aantal keer luidop verwoorden (0 x 6 = 0, 1 x 6 = 6, ...). - Oefen de tafels op vrije momenten.
Les taal: Thema 7 les 10 pagina 26
1. Leg je kleurpotloden klaar. 2. Kijk eerst naar het instructiefilmpje via deze link. 2. Na bekijken van het filmpje kunnen de kinderen zelfstandig aan de slag.
Tips: - Laat de kinderen de woorden die ze kleuren nog eens luidop lezen. - Indien het kleuren motorisch veel energie vraagt mogen bij oefening 1 ook enkel de woordjes gekleurd worden.
Kwartierlezen
Heb je na het lezen nog wat energie over? Oefen dan je tafels via dit spelletje.